
Unterricht fachübergreifend und differenziert gestalten
Die Studierenden lernen die Bedeutung der Transitionsphasen und der Vorläuferfähigkeiten kennen, unterstützen die Praktikumslehrperson im inklusive Anfangsunterricht und gestalten Unterrichtseinheiten fächerübergreifend und differenziert.